等腰三角形怎么求腰

【能力提升年】初二年级数学学科说题实践活动—等腰三角形的前世今生_阶段_收集整理_逻辑思维

为培养学生的推理能力、应用意识、几何直观和创新意识,初二数学组于11月28日组织学生进行了以“等腰三角形的前世今生”为主题的实践活动。我校校长李小奇、教学副校长王丽娟、教务处副主任项雅沛以及初二年级组长王子豪一同...

初中数学|【等腰三角形】4种常用辅助线添加方法,很实用

等腰三角形,是初中数学里的一个重点,和等腰三角形有关的考试题型,各种变式题也特别多。例题1,是三线合一的最基础的题型,D是BC的中点,那么连接AD,通过三线合一的性质,得出AD⊥BC.例题5,解析说过点…

八年级几何天天练,利用等腰三角形求角的度数

这道题看起来计算难度并不大,只是练一下画辅助线和等腰三角形的性质。如图:△ABC中,∠C=90°,D是AC上一点,AD=BD,AB=AC+CD,求∠A的度数?题中只给出了一个直角,再无其它角的度数。我们可以通过画辅助线构建等腰三角形。...

如何计算等腰三角形的面积

等腰三角形是有两条边边长相等的三角形。这两条等边与底边所成的角度相等,而且交点位于底边中点的正上方。你可以用直尺和两支长度一样的铅笔来做试验。如果你试着把三角形向任意方向倾斜,铅笔笔尖就无法相交。等腰三角形这些...

初二数学上册:等腰三角形4种辅助线添加方法+例题

三线合一,是等腰三角形里最重要的性质定理之一。所谓三线,就是等腰三角形中,顶角的角平分线,底边的中线,底边的高线。必然三线合一。例题1,是三线合一的最基础的题型,D是BC的中点,那么连接AD,通过三线合一的性质,得出...

【初中数学】等腰三角形辅助线添法,经典解题方法

三线合一,是等腰三角形里最重要的性质定理之一。所谓三线,就是等腰三角形中,顶角的角平分线,底边的中线,底边的高线。必然三线合一。例题1,是三线合一的最基础的题型,D是BC的中点,那么连接AD,通过三线合一的性质,得出...

【八年级】《图形与坐标中》的等腰三角形和直角三角形存在性问题

等腰三角形存在性问题 直角三角形存在性问题 看到这你是不想说:"老师,这份题能给我发下吗?对吧?整理不易,点个 赞 和 在看 呗~ 由于微信平台算法改版,公号内容将不再以时间排序展示,如果您想第一时间看到我的推送,强烈...

等腰直角三角形石材异型板的4种加工方法

石材的等腰直角三角形产品有等腰直角三角形异型板和等腰直角三角形转角线,它们被大量应用在建筑物装饰的转角上起过渡连接的作用,也被大量应用在拼花产品的转角处。虽然石材等腰直角三角形产品简单,加工工艺并不复杂,但在...

正方形中△PMN为等腰△且面积为1,∠MPN=30°,求正方形的面积|三角形|对角线|矩形|对称轴|直角_网易订阅

等腰三角形的两个底角度数相等 等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线,底边上的高相互重合 等腰三角形的两底角的平分线相等(两条上的中线相等,两条上的高相等)。等腰三角形底边上的垂直平分线到两条的距离相等。等腰...

利用等腰直角三角形的性质求证线段位置关系

关于等腰直角三角形的性质,我在此前已经介绍过,再简单说一句,等腰直角三角形的两直角边相等,两底角的度数都是45°。反之如如一个等腰三角形的两底角度数都是45°,或一个直角三角形两个余角的度数都是45°,这个三角形就是...